教师必须树立正确的教材观
@@ 一、引言教材是根据教学大纲或课程标准统一编写的、各级学校广泛使用的一种教学资源,是诸多教学资源中最为重要的一种.教材具有权威性、统一性和不可替代性.课堂教学的成败、教学效率的高低,在很大程度上取决于教师对教材的把握和使用.科学地使用教材能收到事半功倍之效,否则,不仅达不到理想的教学效果,而且还会扼杀学生学习的积极性,降低学生学习的热情,冲淡学生学习的兴趣,最终导致教与学的严重脱节和不协调,甚至产生师生情感上的对立乃至情绪上的冲突.笔者结合自己多年的教学实践,就教师的教材观谈谈自己一些粗浅的认识.
教师、学生学习、使用教材、教学资源、不可替代性、师生情感、课堂教学、教学效率、教学效果、教学实践、教学大纲、各级学校、标准统一、统一性、权威性、教与学、兴趣、协调、情绪、理想
G63(中等教育)
2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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