以学生发展为目标的评价方法之探索

摘要：

@@ 从2001年9月起,全国城市和县城小学已开始从三年级开设英语课,但对”小学英语如何教”的问题,人们众说纷纭.笔者通过几年小学英语教学的切身体验和感受,认为小学英语应以”学生发展为目标”进行教学,建立一套科学的、切实可行的评价体系,这是促进小学英语教学的关键和保障.

机标关键词：学生发展、目标、小学英语教学、评价体系、英语课、如何教、县城、体验、科学、城市

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39