竞赛——小学英语教学的有效手段

摘要：

@@ 据调查,一节课40分钟,小学一年级学生注意力集中的时间只有几分钟.虽然随着年龄的增长,他们注意力集中的时间也会延长,但还是容易分散注意力.针对儿童喜欢活动的特点,每节课组织一场形式各异的竞赛,能促进学生的情绪,培养学生的竞争意识、创新意识,最终达到提高学生英语交际能力的目的.笔者曾担任小学英语教师,作过以竞赛贯穿小学英语课堂教学的尝试,取得了较好的效果.

机标关键词：竞赛、小学英语教学、学生注意力、小学英语课堂教学、英语交际能力、小学英语教师、培养学生、竞争意识、创新意识、组织、增长、情绪、年龄、活动、儿童、调查

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7