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培养学习兴趣是小学英语教学的关键——关于小学英语教学实验课题研究报告

引用
@@ 1.引言自1999年6月起,浙江教育学院外语系小学英语课题组与温州市平阳县昆阳第二小学合作,开始了为期两年的小学英语教学实验.实验以激发和保持小学生学习英语的兴趣为出发点,以训练学生实际运用英语语言的能力为目标,旨在探索一套适合少儿生理、心理特点和认知发展水平的小学英语课堂教学模式.2000年初,《国家英语课程标准》征求意见稿出台.

培养学习兴趣、小学英语教学、教学实验、英语课堂教学模式、英语课程标准、认知发展水平、征求意见稿、英语语言、学习英语、小学生、心理特点、实际运用、教育学院、温州市、外语系、平阳县、浙江、训练、生理、少儿

G62(初等教育)

2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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20-24

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中小学英语教学与研究

1006-4036

31-1122

2002,(3)

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