英语学习者心理发展的阶段性特点

摘要：

@@ 学习者所处的心理发展阶段及阶段性特点是教学的决定性因素.教学内容、教学方法的选择都应以此为依据,英语心理范畴化和英语意识的发展是确定学习者英语学习心理发展阶段的重要方面.本文旨在阐明学习者英语心理范畴化和英语意识的发展,并据此分析学习者心理发展的阶段性特点,以期为英语教学提供一种心理学依据.

机标关键词：英语学习者、心理发展阶段、心理范畴化、阶段性特点、英语意识、英语教学、心理学依据、决定性因素、教学内容、教学方法、选择

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-6,封底