ChatGPT二重属性带来的教育蜕变

摘要：

2022年,OpenAI发布的一种新型的基于自然语言处理的生成式人工智能模型火爆海内外.其技术属性和社会属性的二重属性带来变革的同时,催生了不少新技术、新职业.本文探讨了 ChatGPT在教育行业对于教师素养精尖化发展、教育资源均衡化分配、学生学习个性化促进的作用,同时从"教"之外的"育"、原创性思考的缺失和异化的师生交往关系角度反思ChatGPT大行其道下对于教育"温度"的思考.

关键词：ChatGPT、教育变革、教育温度、交往行为理论

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2024-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29