发展人工智能教育,推动拔尖创新人才早期培养

摘要：

本文剖析了中小学开展人工智能教育的双重价值取向及其培养发力点,阐述了上海市浦东新区通过构筑区域中小学人工智能教育生态系统,围绕区域、学校、课堂精准发力,培养早期拔尖创新人才与学生创新能力的经验.

关键词：人工智能教育、拔尖创新人才、早期培养

分类号：G434(电化教育)

资助基金：上海市教育科学研究项目C24009

在线出版日期：2024-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16