利用信息技术优化小学数学作业布置

摘要：

作业是课堂教学的延续,也是巩固教学效果的一个重要保障.当前还存在作业布置一刀切、作业批改方式过于滞后和低效、传统作业无法精准把握学情等问题,降低了学生学习数学的兴趣.因此,教师应该考虑利用信息技术手段分层布置作业,通过大数据精准把握学情,提高作业批改效率,实现减负增效.

关键词：小学数学、作业布置、优化策略、信息技术

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2023-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77