近20年我国乡村中小学教师研究热点的可视化分析

摘要：

本文对CNKI所收录的2000年至2021年有关乡村中小学教师研究的630篇有效文献进行计量可视化分析,绘制出了我国乡村中小学教师研究热点知识图谱.从中可以看出,国内乡村中小学教师研究主要围绕乡村中小学教师群体研究、乡村教师队伍建设研究、乡村中小学教师待遇研究、乡村中小学教师专业发展研究等四大领域展开.

关键词：乡村教师、中小学、研究热点、领域分布、可视化分析

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2023-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43