教育元宇宙场域赋能具身学习的基础与挑战

摘要：

后疫情时代,技术加持下的教育活动备受瞩目.而2021年被称为"元宇宙"元年,教育元宇宙赋能具身学习具备哪些基础和挑战?本文将从以下几个方面进行探讨.首先梳理元宇宙技术的发展脉络及主要特征,经历了桌面式虚拟现实、沉浸式虚拟现实、数字孪生技术、元宇宙技术的发展历程,具备深度沉浸式体验、具身社交网路、群体自由创造、社会文明生态以及虚实融生共在五大特点.具身认知理论和沉浸理论对元宇宙应用在教育领域提供了理论基础.虽然元宇宙尚未广泛应用于教育领域,但其关键的底层技术已经取得突破性进展,比如人工智能技术、交互技术、区块链技术、物联网技术和学习分析技术等.最后提出元宇宙应用于教育领域的风险与挑战.

关键词：教育元宇宙、具身学习、基础、挑战

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2023-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：141-144