日本中小学网络欺凌的三元治理路径

摘要：

在法律层面,日本通过提高侮辱罪的量刑以应对网络欺凌处罚过轻的问题;在科技层面,日本建立了过滤、咨询、监控等技术导向性的系统;在道德层面,日本分别从家庭、学校、国家视角培植学生的网络伦理与信息素养.如此构建网络欺凌的三元治理路径,搭建综合的网络欺凌预防机制与防治体系,织密反校园网络欺凌细网.

关键词：网络欺凌、校园欺凌、日本中小学、信息素养、网络礼仪

分类号：G459(教师与学生)

在线出版日期：2023-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18