虚拟学习社区:建构完整的儿童语文学习生活

摘要：

本文以部编版教材四年级下册《琥珀》一课教学为例,探讨了小学语文虚拟学习社区构建策略.旨在通过虚拟学习社区的构建创新语文教学模式,使儿童在交互、协作和自主学习语文的实践活动中享有完整而丰富的语文学习生活,进而提升语文核心素养.

关键词：小学语文、虚拟学习社区、策略、核心素养

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2022-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82