面向中小学信息技术教师的Python快速入门培养策略

摘要：

Python程序设计是中小学信息技术的一门重要课程,对中小学信息技术教师有效开展相关培养是一项迫切的工作.本文设计了实施Python快速培养的四个步骤,精选涵盖多个知识点的实践案例,通过演示讲解、练习、提升的步骤强化教师对Python编程技能的掌握.

关键词：师资培养、Python程序设计、案例设计

分类号：G434(电化教育)

资助基金：广州市哲学社会科学发展十四五规划课题双减背景下的青少年人工智能素养协同培养探索项目2022GZGJ171

在线出版日期：2022-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41