"双减"背景下运用即时通讯软件促进家校共育

摘要：

没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭,都不可能完成学生全面发展这一育人目标.只有家校共育,才能使教育发挥最大化的效益.即时通讯软件的运用为家校共育提供了更多的可能性、便捷性,符合当下家长和学校的沟通需求,具有很强的时代性.当下,微信和腾讯会议的普及度和使用率较高,促成了家校共育交流方式的变革.教师利用微信呈现形式的丰富性、灵活性特点,实现家校共育中的育人功能;利用腾讯会议具有的交互性、稳定性特点,开展家校共育中的教学工作.学校得益于以上两个即时社交通讯软件的加持,促进了"双减"背景下教师、家长和学生合力构建家校共育新模式的形成.

关键词："双减"、家校共育、即时通讯软件

分类号：G434(电化教育)

资助基金：北京市教育科学十四五规划双减专项课题CDGB21470

在线出版日期：2022-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32