Moodle自动评测系统在高中信息技术教学中的应用探究

摘要：

高中信息技术新教材将编程教育作为一项重要内容,在教学实践过程中存在着学生的练习代码无法快速批改、无法进行课堂评价和给予学生反馈等难题.笔者受信息学奥林匹克竞赛自动评测系统(OJ)的启发,基于开源软件Moodle搭建了适用于高中Python教学使用的自动评测系统.实践表明,使用自动评测系统可以大大减轻教师的作业判题工作量,同时可以给学生更加准确及时的反馈,提高了学习者的学习动力和积极性,取得了良好的教学效果.

关键词：Python、自动评测、Moodle、编程教育

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2022-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90