面向核心素养的信息技术项目式教学实践 ——以"新的伙伴机器人"教学设计为例

摘要：

本文运用项目式教学策略,以"新的伙伴机器人"单元知识点为基础进行教学设计,探索在项目式教学中落实学生核心素养的培养,以期推动信息技术教学的不断发展.

关键词：核心素养、项目式教学、信息技术、教学设计

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2022-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65