期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2022.06.005

"三助手+数字教材"一体化在线教学的实施路径与策略

引用
为有效阻断疫情传播,2022年3月,上海中小学启动第二轮线上教学.依托上海市教委"三助手+数字教材"教学一体化项目,学校以第一轮在线教学问题分析为起点,总结中小学数字教学服务平台与其他教学平台融合应用促进在线教学顺利、深入、有效开展的校本经验,提炼"资源建设、备课共享、融合授课、智能批阅"的在线教学实施路径及主要改进优化策略,构建教学应用新场景,展示中小学数字教学服务平台带来的改变,促进学生自主学习,助力"居家线上学习""双减"在云端落地.

在线教学、三助手、平台融合、减负增效

G434(电化教育)

2022-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2022,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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