期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2022.05.029

基于在线协作文档提升学业评价效率

引用
"双减"政策的贯彻落实以及疫情防控常态化形势下线下线上教学的随时切换,对学业评价工作提出了新的要求.本文通过对传统学业评价数据的采集与处理方式进行深入剖析,有针对性地提出基于在线协作文档提升学业评价效率的技术方案.这种信息处理方案既适用于学校教务部门面向全校学生大范围使用,也适用于教师开展小范围个性化评价,具有使用免费、操作简便、适用范围广、协同高效等特点,并在实践检验中取得了一定的效果.

在线协作文档、学业评价、效率、技术方案

G434(电化教育)

2022-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

88-90

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2022,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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