Scratch编程教学培养小学生计算思维的方法探究

摘要：

计算思维作为小学信息技术课程的核心素养之一,也是学生成长所要掌握的能力,因此加强计算思维的培养,对小学信息技术教师而言意义重大.本文概述计算思维的基本内涵、小学Scratch编程教学的现状,提出小学Scratch编程教学培养学生计算思维的三个方法:建立模型,培养学生简约思维能力;降低难度,培养学生转化思维能力;纠错改正,培养学生启迪思维能力.

关键词：计算思维、小学信息技术、Scratch编程、教学方法

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2022-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58