人工智能融入课堂创设教育新场景 ——以山东青岛崂山区为例

摘要：

围绕人工智能如何赋能精准教学,本文通过对"崂山区课堂教学云平台"赋能课堂教学、作文批改、减负作业、课后托管、创新课堂等功能的分析,探讨了利用人工智能服务精准教学与提升教学质量的有效方式与途径.

关键词：人工智能、赋能、精准教学

分类号：G434(电化教育)

资助基金：青岛市社会科学规划研究项目QDSKL2001393

在线出版日期：2022-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10