新媒体环境下小学数学阅读能力培养探究

摘要：

在新课程改革背景下,众多学者对数学教学有效性的研究越发深入.而在新媒体环境下,更多媒介形式被应用到教育教学中,为数学教学资源提供了有效的拓展渠道,促进了学生学习能力的提升.而培养小学生的数学阅读能力,有利于提升学生的整体教学效果与学习水平.所以,提高小学生的阅读能力还需要与新媒体相融合,发挥其先进的应用优势,从而有效提升学生的阅读能力与数学素养.

关键词：新媒体、小学数学、阅读能力

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2022-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-133