道德与法治学科与信息技术融合教学的有效性策略探索

摘要：

在信息化背景下,道德与法治学科出现了很多新特点,这促使教师在教学过程中主动地将信息技术和学科相结合,提升教学效果.要立足学生的心理和思想特点,革新教学理念;改变传统的教学手段,使科技和教育有机融合;注重教学方法的创新,将理论和实践有机结合起来.利用信息技术,在道德上渗透,法律上强化,提高学生的学习兴趣.

关键词：信息技术、道德与法治、教学有效性

分类号：G434(电化教育)

资助基金：北京市规划单位资助校本研究专项课题CDBA19097

在线出版日期：2022-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120