期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2022.02.031

人工智能教学之体验平台的使用

引用
2017年至今,全国各地很多中小学开设了人工智能课程.经过几年的探索与实践,很多专家和教师认为人工智能教学可以通过"感知体验""原理探究""创新实践"几个环节来进行,每个环节在教学过程中起到了不同的作用.对于刚接触人工智能的学生来说,"感知体验"环节能够帮助他们直观地了解人工智能技术的典型应用与价值,起到直观感知、初步了解以及激发学习兴趣的作用.本文将针对人工智能教学过程中的"感知体验"环节从作用、典型平台和教学案例几部分进行阐述,与老师们就应该如何进行人工智能课程中"感知体验"环节的教学工作做些探讨.

人工智能教学、感知体验、体验平台

G434(电化教育)

2022-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

97-101

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2022,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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