10.3969/j.issn.1671-7384.2022.02.011
反思与展望教育信息化视野中的信息技术教育
本文聚焦信息化基础设施、软硬件环境建设,课程与资源建设,人才培养,政策保障和体制、机制创新等关键环节,从历史、现实、未来三个时间维度梳理、概括,分别以从计算机教育到信息技术教育,信息技术教育的课程、资源建设与体制机制创新,在智能化追求中创造健康和谐的基础教育新生态为主题,十余位专家结合自己的经历与感悟,让我们对社会信息化和教育信息化有了更深层次的多视角把握.
教育信息化、信息技术教育、基础教育新生态、课程与资源建设、人才培养
G434(电化教育)
2022-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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