大数据构建儿童习作差异化评价语的应用策略

摘要：

大数据与教学相结合是大势所趋.习作评价语是语文教学中投入时间多,但收效不大的一项教学工作.本文利用大数据对儿童习作评价语进行调查并做分析,寻求改进策略.

关键词：大数据;差异化;儿童习作;评价语

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71