新时代学习空间设计的国际经验与启示

摘要：

学习空间是学生学习的基本环境,学习空间的设计逐渐受到研究者的关注.本文选取国外几所中小学学校案例进行分析,总结归纳出未来学校空间设计应遵循开放灵活、可持续性、匹配教学模式和方法、呼应育人目标与课程体系、信息技术可延展性的原则,希望为我国中小学学习空间建设提供参考和借鉴.

关键词：学校设计;学习空间;个性化发展

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19