10.3969/j.issn.1671-7384.2021.05.027
HoloLens在中小学教学场景的应用
混合现实技术的发展以及技术与教育的深度融合,催生出新的教学形式与方法.真实环境和虚拟现实相结合,多角度及可对内部细节的观察交互,及时反馈的语音、画面等,使得教学的沉浸感更强.本文介绍了现阶段HoloLens资源获取的主要方法,并从中小学教学领域综述部分教育应用场景,分享已实践的使用HoloLens的教学方式探索,分析其在实际应用中的不足之处与展望.
混合现实、HoloLens、沉浸式、教育应用
G434(电化教育)
2021-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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