立足"三生"教育开展混合式教学新探索

摘要：

信息时代,"线上+线下"的混合式教学成为了重要的教学形式.为了更准确地认识混合式教学内涵,探索性地开展好混合教学.北京小学在疫情防控的特殊时期,提出了"三生"教育理念,并以此为指导开发设计了适宜学生居家学习的导学课程.学校从价值导向、教学内容、家庭教育指导和技术保障四个方面做了积极探索,形成了宝贵的实践经验.

关键词：生命教育、生存教育、生活教育、混合式教学

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2021-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34