中小学研学旅行课程评价初探

摘要：

评价的背景
课程评价的根本目的在于获得反馈信息,以帮助教师改进教学,促进学生发展,保证课程目标的实现.中小学生研学旅行(Study Travel)是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动.中小学研学旅行课程的开放性、实践性和综合性特征使其评价成为关键和难点.

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91