利用游戏化编程培养学生的计算思维能力——以高中“算法与程序设计”教学为例

摘要：

“计算思维”是学生的核心素养之一,它对学生思维方式和思维习惯的发展起着重要作用.本文以高中“算法与程序设计”中的VB编程教学为例,探索游戏化编程对计算思维能力培养的影响.通过实践案例探讨游戏化编程对激发学生学习兴趣,提升学生计算思维能力的可行性.

关键词：计算思维、游戏化、VB编程

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75