依托信息技术精准助力小学英语线上教学

摘要：

一场突如其来的新冠肺炎疫情改变了传统的在校集中课堂教学模式,“学生居家线上学习+教师线上教学”模式应运而生,在线教育由辅助手段迅速转变成了全面刚需,并预计未来相当长一段时间将成为新常态.中国互联网络信息中心2020年4月发布的《第45次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2020年3月,我国在线教育用户规模达4.23亿,较2019年6月增加1.91亿人,增长率达81.94％,2.65亿在校生普遍转向线上课程,多个在线教育应用系统日活跃用户数达到千万以上.因此,如何以信息技术精准助力小学英语线上教学正成为多方关注的重要课题.我对此开展了认真思考、探索和实践,本文将从小学英语线上教学的需求分析与现实问题对比入手,结合小学英语线上教学的特点,总结一线实践经验,探求推动这一问题的有效途径.

资助基金：本文系广东省教育技术中心2018年度教育信息化应用融合创新课题“信息技术与教学深度融合的案例开发研究”课题立项号:18JX07093

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58