借鉴英国教育督导经验完善学校内部督导机制

摘要：

英国教育督导体系之所以在世界上处于领先水平,是由于利用系统思维方法,不断促进系统“要素”的提升、“结构”的优化、与“外部环境”的协调,从而实现了督导目标和标准的科学性、督学工作的专业性、督导结果的权威性、督导工作的实效性.

关键词：英国、教育督导、内部督导

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38