期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2020.10.012

信息化环境下科学探究学习模式构建与应用

引用
科学探究学习的国际共识 探究学习强调以学生为中心,注重学生思维发展,是新课程改革注重的学生学习方式之一.在基础教育领域,探究与科学课程结合最为紧密,“以科学探究为核心”已成为国际基础科学教育的共识. 美国:提出和定义问题,开发和使用模型,规划和展开调查,分析和解释数据,运用数学和计算思维,构造理论解释和设计解决方案等.英国:科学思想、科学证据的本质和重要性以及调查研究的主要技能.

本文系全国教育信息技术研究2017年度重点课题“利用信息技术培养学生核心素养中'科学精神'的策略研究”课题立项号171120003

2020-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2020,(10)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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