10.3969/j.issn.1671-7384.2020.07.037
“云种植”STEAM劳动教育的设计与实施
最近,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》).《意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导向,遵循教育规律,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观.在教育实践中,如何真正将劳动观植根于学生的脑海中,如何融入校园和家庭生活,如何在特殊时期发挥家庭基础作用,注重日常养成,培育劳动素养,嘉兴市实验小学深入思考劳动教育特点,并将劳动教育与学校STEAM精品课程相结合,整体优化课程设置、统筹规划安排劳动教育课程内容,基于当下疫情和防控背景,创设真实的问题情境,利用线上、线下混合学习方式开展“云种植STEAM劳动教育”,在活动的开展和课程的整合上做了新的探索.学生虽然居家学习,但依然可以享用到STEAM劳动教育大餐,从中学会劳动、尊重劳动、敬畏生命、培养科学精神,提高创造性劳动能力,在感受劳动的乐趣中,逐步形成特色的育人格局.
2020-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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