10.3969/j.issn.1671-7384.2020.07.017
“信息化背景下改进教学方式”校本培训研究报告
随着社会的发展与进步以及教育改革的不断推进,信息技术和学科教学的深度融合已经成为教育人关注的热点.北京一师附小以“信息化背景下改进教学方式”为主题,以课例研究、行动研究为主,开展“专题讲座一专题献课一专题研讨一专题总结”系列的持续的校本培训活动,在完善的制度、精心的设计与组织、全体教师积极参与之下,不断改变教师的教育观念,提升教师应用技术的能力与改进教学的能力,取得较好的校本培训成果.
信息化、校本培训、专题、教学方式
G434(电化教育)
本文系北京市教育科学“十二五”规划校本研究专项课题“基于快乐教育的小学数学课堂教学策略研究”项目编号:京BBA15023
2020-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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