A-STEM融入初中物理教学的实验研究

摘要：

总体来讲,我国中学物理教学目标经历了从关注讲解概念知识到重视掌握基本知识和基本技能,再到重视实现“三维”目标和学科核心素养的过程.物理学科的核心素养包括物理观念、科学探究、科学思维和科学责任与习惯等四个方面.2019年国务院发布的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确了为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业打好基础的目标,标志着我国基础教育改革进入学生核心素养培育的新时代.

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62