10.3969/j.issn.1671-7384.2018.05.032
信息技术开创中职数学教育新天地
对于中职数学学科教学而言,信息技术的应用可以很好地弥补传统教学的不足,增加教学的生动性和趣味性,从而引导学生学习的积极性.本文从多年来对教学改革的研究入手,通过创新教学模式、改进教学手段、拓宽思维培养路径、优化问题解决策略、探究数学实验等多个角度,阐述如何将信息技术与数学教育进行有机融合,从而实现对学生数学学习能力、应用能力、思维能力和创新能力的全面培养.
数学、教学改革、理性思维、实验探究
G712(职业技术教育)
2018-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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