树立问题意识掌握研究方法 ——几何画板辅助初中几何教学的思考
信息技术应用于初中几何课堂教学,与课堂教学有机地融合,使数学课堂充满激情和乐趣;简化复杂抽象的知识,让数学课堂成为学生乐学的乐园.本文简述几何画板在初中几何教学中的应用、对几何课堂教学带来的变化,目的在于更好地实现课堂教学现代化.数学知识本身非常重要,但数学知识所承载的思维方法更重要,让学生从内心喜欢思考、学会思考,让学生的思维具有逻辑性.通过信息技术使我们教师更好的引导学生通过知识的学习,去感受、体验知识所承载的本质的东西,体会教与学活动过程中的思维.
动态研究几何、信息技术教学、数学教学的本质、几何画板辅助教学
G434(电化教育)
2018-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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