"新技术"让英语学习绽放别样精彩

摘要：

音素学习:自主模仿,提升音素意识
在课前,学生通过自主模仿学习真人版/eu/发音视频,根据视频自主模仿口型、发音;然后进入What's the matter?单元的Sound time板块,模仿单词发音,自主模仿学习韵律儿歌视频.学生可以发挥自身的学习主观能动性,根据个人的学习节奏自主地选择学习内容进行反复学习、初步自我诊断、纠正发音,减少后续学习中词汇发音的障碍.

机标关键词：新技术、模仿学习、自主、发音、音视频、主观能动性、自我诊断、学习内容、学生、人的学习、反复学习、障碍、韵律、意识、选择、提升、节奏、儿歌、单元、单词

分类号：TP1;J6

在线出版日期：2018-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60