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"互联网+"时代的小学科学"生命世界"教学变革

引用
教学流程框架 "互联网+"时代的生命世界教学流程,打破了原有单一的目标追求,在不轻视知识目标的前题下,以变革学习方式、提高人员素质为总目标,通过具体、真实的学习情境加以落实. 教学目标 科学知识——了解生物体主要特征,观察生命活动及周期,学习人体保健知识.

互联网、时代、小学科学、生命世界、知识目标、教学流程、学习情境、学习方式、生命活动、人员素质、目标追求、流程框架、科学知识、教学目标、保健知识、生物体、周期、特征、人体、变革

G42;G62

2018-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2017,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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