运河文化探究:一个连贯千里运河的儿童实践课程

摘要：

"运河文化品牌"是浙江省杭州市拱宸桥小学依据新成功教育的核心理念、依托学校地处京杭大运河的资源优势,在学校"诗意德育"教育理念的引领下发展新成功教育,于2003年启动的旨在"彰显学校个性、提升学校文化"的一个品牌建设项目.促进以"开拓、融合"为精神内核的运河文化课程的开发与实施,打造运河文化品牌,我们的出发点和归宿是高度自觉和一以贯之的,那就是"文化育人、育文化人".依托运河文化多元、丰厚的优势,对学生进行品德、智慧、能力、心理素质、审美旨趣等多方面的熏陶和感染,从而培育高雅、进取、具有文化气质的一代新人.

机标关键词：运河文化、里运河、儿童、学校文化、文化品牌、成功教育、出发点和归宿、开发与实施、京杭大运河、资源优势、学校个性、心理素质、文化育人、文化气质、文化课程、文化多元、审美旨趣、精神内核、教育理念、建设项目

分类号：K92;U69

在线出版日期：2017-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22