10.3969/j.issn.1671-7384.2017.10.035
个性化在线协作学习的助手cMOOC
大规模在线开放课程(MOOC)的发展经历了两种不同的形式:xMOOC与cMOOC.通过这两种形式课程的对比分析来看,cMOOC更加符合未来互联网+的大环境,它更加适合未来个性化在线协作学习.
个性化、协作学习、两种形式、开放课程、对比分析、互联网、大环境、经历
I20;G40
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
83-84
10.3969/j.issn.1671-7384.2017.10.035
个性化、协作学习、两种形式、开放课程、对比分析、互联网、大环境、经历
I20;G40
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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