期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2017.10.033

基于教育云的混合式学习平台的构建研究

引用
在创建教育现代化的进程中,海安县建成教育云数据中心,所有学校接入海安教育城域网,实现千兆光纤接入,网络教学环境大幅改善.1000多套"班班通"教学终端配备到每间教室,每所学校、每个教师、每个班级、每个学科教研组都享有专网内的私有云盘,所有资源汇聚到教育云数据中心,共建共享的优质数字教育资源日益丰富.云数据中心的广泛使用,推动了教学模式的变革与创新,促进了信息技术与教育教学的深度融合.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和"2016年地平线报告"指出,更多应用混合式学习设计.混合设计学习是线上学习与线下面对面学习相结合的混合式学习方法,在学校中的应用不断增加.混合式学习的益处显而易见,其灵活性、易于操作性、集多媒体与科技于一身的特性使其广受欢迎.

教育信息化、混合式、学习平台、数据中心、学校、教育现代化、教育城域网、改革和发展、变革与创新、教育资源、应用、学习设计、学习方法、信息技术、线上学习、深度融合、接入、教育教学、教学终端、教学模式

TP3;G43

2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2017,(10)

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