课例室:教师教育科研发展的一面"镜子"

摘要：

"互联网+"时代,技术革命对教师传统的教育教学方式造成了很大的冲击.互联网开放空间、即时互动的特征也让教师这一职业充满了压力和挑战.作为新时代的教师,借助互联网的优势重塑自身的角色,意义重大.2014年,我校全自动录播课例室建设完成,如何充分使用课例室,发挥其最大的功能?为此我校以《基于课例室应用与课堂教学有效整合的研究》课题研究为载体,做了积极的实践和探索.

机标关键词：教师教育、科研发展、互联网、教育教学方式、压力和挑战、有效整合、时代、课堂教学、开放空间、技术革命、全自动、职业、载体、应用、特征、实践、录播、课题、角色、建设

分类号：R19;R1

在线出版日期：2017-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36