SPOC与任务型语言教学融合探究

摘要：

任务型语言教学(TBLT)是实现培养高素质英语人才的有效途径,但传统的任务型语言教学有其不足的地方.现代信息技术的相关成果为弥补其不足带来了机遇.SPOC(小规模限制性在线课程)将MOOC与校园课堂教学有机融合,本文通过分析SPOC与任务型语言教学相融合的可行性,意在为两者融合进而促进任务型语言教学的发展提供理论支持,并探索研究新形势下更加务实、更易操作的任务型语言教学流程.

关键词：SPOC、任务型语言教学、U-learning

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2017-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48