传统文化教育的移动学习模式探究

摘要：

本文介绍了教师带领学生参观学习北京传统民居,通过使用多媒体设备、激光测距仪、思维导图等技术与理念,完成数据收集、绘制测量、访谈讨论等学习活动,使学生对北京传统民居有所认识,促进了学生对传统文化的感知.最后本文以该案例为基础,探讨了如何在信息化条件下开展传统文化教育.

关键词：传统文化、移动学习、信息技术、传统民居

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2017-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11