面向STEM的创新课程创设 实践与思考

摘要：

目前,以提升学生科学、技术、工程、数学等学科综合素养为目标的STEM教育方兴未艾.笔者在小学信息技术课堂教学中践行STEM教育理念,创设需跨学科解决的问题情境,一些创新课程设计取得预期效果.

关键词：STEM教育、Scratch编程、3D建模打印、虚拟现实、全息投影

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：71-76