期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7384.2016.12.033

网络教研对数字资源共建共享的启示

引用
数字资源易共享,方便获取和使用,在构建新的教学模式、提高教育教学质量及推动教育教学改革等方面具有显著的成效。教学资源的数字化是学校信息化建设发展的必然趋势。为了更好地利用数字化教学资源,共建、共享数字化教学资源已成为必然趋势。目前,学校的资源建设应用存在各种各样的形式,但还远没有达到共建共享的层次。网络教研作为学校信息化教学应用的一个热点,与资源建设应用有着密不可分的关系。

网络教研、数字资源、教学资源、学校信息化、数字化、资源建设、教学应用、教育教学质量、教育教学改革、共建共享、信息化建设、教学模式、面具、获取、构建

G43;G63

2017-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

81-82

暂无封面信息
查看本期封面目录

中小学信息技术教育

1671-7384

11-4860/G4

2016,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn