面向儿童编程能力的游戏化学习 活动设计研究

摘要：

随着STEAM教育在国内外中小学不断展开,编程能力培养的相关研究成为国内外信息技术的热点之一.然而,编程本身对儿童及中小学生来说是枯燥乏味的;为了提高儿童及中小学生的编程兴趣,本文提出了一种面向儿童编程能力的游戏化学习活动设计方法;并利用Scratch编程软件对本方法进行实践应用.实践证明,这种方法对儿童编程兴趣的提升具有一定意义.

关键词：儿童编程能力、游戏化学习、Scratch

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39