基于微课程培养学生自主学习能力

摘要：

自主学习能力是学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力.有了一定的自主学习能力,学生就不再是被动接受知识的容器,而是能用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问难、个性得以充分发展的学习主人.

机标关键词：课程、培养、学习能力、综合能力、自主、主动探求、知识、学习活动、充分发展、被动接受、学生、容器、科学、个性、方法

分类号：R17;G63

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32